是什么
社会情感
学习吗?
为什么SEL所以
重要吗?
孩子们需要什么技能来驾驭他们复杂的生活……现在和未来?虽然许多传统的学术技能是必不可少的，但他们也需要一些关键的社交情感技能。
如果每个孩子都被支持去发展这些技能，并且每个教育者和家长的榜样也在成长这些重要的社交和情感技能，那会怎么样?这不仅能改善孩子们的生活，而且越来越多的研究表明，这些可学习、可衡量的技能对学业成就至关重要，对教育者和家长的成功和福祉至关重要。
为什么是社会情绪学习?
情商的可学习、可测量的技能与更高的学术成就、更好的健康、更强的人际关系、更强的自我效能感和更高的生活质量相关。阅读六秒2016学校情商案例，了解最新研究和最佳实践。对于成年人来说，这些技能也是无价的(这是证据），这是世界经济论坛已经确定了EQ作为未来劳动力的关键技能之一的原因。
什么是社会情绪学习?
社会和情绪学习(SEL)是儿童和成人成长和练习情商的过程。有效的SEL不是一个“项目”，也不是一个“课程”，相反，它是一个很棒的学习场所的基础。SEL的好处来自于成年人和儿童积极地实践情商(在情感上变得更聪明)，共同创造一个最佳学习环境——包括每个儿童和成年人的平等和归属感。
社会情绪学习是如何实施的?
如社交情绪学习基准所示，全面的SEL方法包括为学校社区中每个人的社会情感技能的发展。六秒钟，我们认为，基本要求是为教育工作者首先去积极学习和练习这些技能 - 然后支持儿童，父母和其他人。
3个环的图形表明学生是一个更大系统的一部分。系统级的SEL方法考虑了本书中解释的三个方面基准：
每个人(如学生、教师、家长、行政人员、工作人员、社区成员)都在培养和练习情商技能。
SEL是用来加强课堂学习的
学校社区作为一个整体，建立了一个很棒的学习场所的文化，由SEL推动和支持。
今日SEL的紧迫性
SEL一直是教育的一部分，即使在古希腊，哲学家们也将社交和情感技能作为学术学习的一部分。正如柏拉图所写，所有的学习都有一个情感基础”。
今天，社会情绪学习可能更加紧迫。大量证据表明，我们的孩子在学校取得成功面临着重大的社会、情感和心理健康障碍。
- 美国21%的青少年报告在学校遭到欺负10.4%的青少年报告被约会对象伤害17%的学生曾严重考虑过自杀(疾控中心，2013年青年风险因素)
- 添加或加剧这些问题是儿童应力的问题，无论是来自家庭，同伴压力，等级压力还是过度调度的冲突。这不仅可以影响目前的学习，但持续高水平的与压力相关的皮质醇会损害海马，这是一个负责学习和记忆的大脑的区域。这些认知赤字可以继续进入成年期（儿童压力和发展，CDC，2008）。
- 大多数SEL项目的目的是促进自我意识、自我管理、社会意识、人际关系和负责任的决策技能，并改善学生与学校社区和更广阔世界的关系。
六秒聚焦“5个生活晴雨表”的青年成果
这五种结果是由六秒情绪智力评估-青年版测量的。SEI-YV的情商得分与这些SEI-YV结果的得分高度相关。此外，情商(在我们的模型中)是一种可以学习的技能。这表明，为了改善这些结果，我们应该确保学生发展情商技能。
SEL/EQ创造了一种氛围，在这种氛围中，学习成绩可以茁壮成长，更积极的成年人对学生和同伴之间的关系会蓬勃发展，更少的行为问题出现，更低的压力会导致成绩和考试分数的提高。一个有效和执行良好的SEL项目可以把学校变成一个让孩子(和支持他们的成年人)参与、好奇、安全、在个人和学业上茁壮成长的地方。
六秒帮助教育工作者创建学校范围内的SEL项目，这些项目是整合的、定制的、生活化的，因此它们编织在学校或组织的文化和结构中。教授SEL的学校冲突、打架、暴力和去校长办公室的发生率较低，学术成就较高(这是证据）.六秒致力于研究，加深我们对SEL的理解和实践。最近一项关于中学生与学校气氛的研究是我们关注突破性研究的一个例子。
学术研究将SEL与积极成果联系起来
我们学校的情绪智力案例本书详细介绍了情商在学校的益处的研究证据。
已有数百项学术研究将SEL与改善学习成果和改善学校氛围联系起来。213项学校SEL严谨研究的meta分析(Durlak, Weissberg, Dymnicki, Taylor， & Schellinger, 2011)将高质量的SEL指导与更高的学业成绩(比没有接受SEL指导的学生高11个百分点)、更少的破坏性行为，如攻击、犯罪行为，改善态度和行为，并减少学生和辅导员报告的抑郁、压力和焦虑。（阅读更多关于SEL的发布研究）
