描述
将EQ通过Barbara Fatum,M.ed.,Ed.D进行测试。
这方面的课程,基于6秒的情绪智能模型,教授EQ能力,以提高学生的自我意识,自我管理,社会意识,关系技巧和负责任的决策。许多美国学校的盛行文化要求其子女做他们被告知,以社会适当的方式行事,并管理他们的情绪,使他们不会扰乱每个上学日的期望。具有讽刺意味的是,这些学校未能教学学生如何管理他们的情绪或以健康的方式表达它们。这让学生没有工具来处理他们的情绪,并且经常导致焦虑增加。标准化考试通常会提高焦虑水平并导致情绪劫持,阻止学生表现。这是该作者希望教师和管理员将作为帮助学生为标准考试做好准备的过程的一部分。Using this curriculum to develop students’ emotional intelligence (EI) through the direct-teaching of EQ competencies will increase students’ self-awareness, give them tools to manage their emotions, and allow them to utilize emotional data to connect with thinking, resulting in better academic performance.
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