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我们很高兴Anna Kearney和Susan Stillman写的一篇文章描述了使用自我科学的六秒行动研究出现在社会情绪学习(SEL)特殊兴趣小组(SIG)美国教育研究协会(AERA) 11月的时事通讯上。
final_sel sig newsletter_fall_2011.
通讯文章是安娜卡尔尼的行动研究文章的变体，于10月16日发布于本网站，描述了她三年级课堂的自我科学干预结果。
我们非常高兴，很荣幸能够看到它通过Sel Sig在Aera来到世界各地的研究人员。
Aera是最着名的国际专业组织，具有推进教育研究及其实际应用的主要目标。它超过25,000名成员是教育工作者;管理人员;研究董事;在联邦，州和地方机构的测试或评估工作;辅导员;评估人员;研究生;和行为科学家。
AERA的年度会议将于今年在不列颠哥伦比亚省温哥华举行。这将是一个充满活力和美丽的环境，为我们SEL SIG的杰出演讲探索社会情绪学习和情绪智力的前沿研究和实践。
AERA包括许多部门和特殊兴趣团体。我们许多人参与社会情绪化学习是自然部分的偏爱SEL SIG。只有4岁，拥有超过200名成员，我们是最具活力和令人兴奋的SIG之一，具有检查社会情感能力和学术，健康和公民身份成果之间的关系;和Sel干预对儿童和青少年的调整，行为和学术表现的影响。
我希望你能考虑加入SIG，并成为我们在BC 2012年4月13日至17日在温哥华收集的一部分。
有关SEL SIG在AERA和会员的好处的更多信息，请参阅http://www.aera.net/default.aspx?menu_id=352&id=3062
问题吗?联系Susan Stillman, Six Seconds的教育总监，她是SEL SIG的现任主席。
教育主任，六秒钟的全球办事处：多年的经验，作为教育领导者，学术师 - 从业者，K-12学校顾问和更高的Ed教师，苏珊带来了一个不同的背景和一套技能，以承担她的使命建设的使命并维持六秒的教育计划，并支持世界各地的六秒钟成员，致力于在儿童，教育工作者，家庭，学校和社区中发展方程式。
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好工作，苏珊！Aera是一个良好的eded组织。可信度。
如此令人振奋的是，关于自我科学在教室中的积极影响的研究和调查。关于全世界的时间教育家讨厌协助我们的孩子理解，学习和应用SEL技能和能力的重要性，利益和紧迫性。开始的唯一方法是通过学习自己。六秒钟，我们致力于为您提供这一旅程。走向更亮，更健康，更快乐的社区：0）