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六秒的方法情商和社会情绪学习的过程是基于从业者的研究。这里有三个资源来了解更多关于我们工作中的研究和科学:

行动研究六秒致力于支持社会情感学习方面的研究

我们这样做:

1)为世界各地对六秒模型和评估方法感兴趣的EQ和SEL研究人员提供咨询,包括博士和硕士研究生、大学教师和学校的行动研究人员。

2)为研究人员和从业者提供机会和空间,分享他们的工作,激励和联系他人。

  • 在线研讨会
  • 文章和博客文章
  • 对等会议

3)为希望使用六秒方法和工具的研究人员提供补贴奖助金程序。

SEL研究参考书目

哪些研究、论文和案例引用了六秒情商工具和方法?除了六秒图书馆的研究档案(选自右侧文章),以下引文可能对学者有用:

阿尔丹·德·阿劳霍,C., &斯蒂尔曼,P.(2018)。Como liderar no mundo VUCA - lições da Siemens Healthineers。从检索https://hbrbr.uol.com.br/como-liderar-no-mundo-vuca-licoes-da-siemens-healthineers/

贝茨,M. &博伦,D. M.(2019)。评估学校福利.杨百翰大学开放教科书网络。https://open.byu.edu/wellbeing
伯尼克,D.(2018)。在Vega创造和维持一个重要的企业文化。从检索//www.my-pmu.com/2018/11/06/case-study-eq-to-revitalize-leadership-at-vega-energy/

无伴奏,E.和布洛斯基-希勒,R.(编)。(2013)。SEL研究进展。AERA通讯2013年秋季,7(1)。

Crijns,丹尼斯。(2017)。周日餐厅热情好客的情商。从检索//www.my-pmu.com/2017/04/24/case-emotional-intelligence-hospitality-restaurant-sunndays/

德沃斯,J. &斯蒂尔曼,S. B.(2012)。为亲社会课堂开发情商高的学校辅导员:一个案例研究。P. M. Brown, M. W. Corrigan, A. Higgins-D 'Alessandro(编),《亲社会教育手册》。兰哈姆,MD: Rowman & Littlefield。

戴克,c.f.v。,&Freedman, J. M. (2007). Differentiating emotional intelligence in leadership. Journal of Leadership Studies, 1(2), 8–20.https://doi.org/10.1002/jls.20012

Ercan, E.(2017)。现代以创新思维和创新培训引领潮流。从检索//www.my-pmu.com/2017/10/17/hyundai-creative/

法里塞利,L.,弗里德曼,J. M.和吉尼,M.(2019)。Amadori案例:供应麦当劳——组织参与、情商和绩效。从检索//www.my-pmu.com/2013/04/03/amadori-case-engagement-emotional-intelligence/

法里塞利,L.,弗里德曼,J. M.,吉尼,M.和瓦伦蒂尼,F.(2013)。白皮书:医疗保健中的压力、情商和绩效。从检索//www.my-pmu.com/2013/02/21/stress-eq-performance-healthcare/

法图姆(2013)。健康的课堂、情商和大脑研究。从检索//www.my-pmu.com/2013/05/29/healthy-classrooms-emotional-intelligence-and-brain-research/

法图姆(2008)。情绪智力和学业成就之间的关系在小学儿童(教育学博士)。旧金山大学,美国加州。从检索http://search.proquest.com/pqdtglobal/docview/304839754/abstract/D5F83EAFC57D4870PQ/1

法图姆,B. A. &斯蒂尔曼,S. B.(2012)。科技、健康的教室和情商。从检索http://www.nxtbook.com/nxtbooks/naylor/TEAQ0112/index.php#/12

弗里德曼,j.m. (2011a)。喜来登工作室城的情商变化。从检索//www.my-pmu.com/2011/06/09/case-eq-sheraton/

弗里德曼,j.m. (2011b)。海军和海军陆战队的情商——用情商加速改变。从检索//www.my-pmu.com/2011/06/23/case-navy-change/

弗里德曼,j.m.(2012)。女性的领导优势:关于情商、性别和工作水平的全球研究从检索//www.my-pmu.com/2012/09/11/research-emotional-intelligence-gender-career/

弗里德曼,j.m.(2018)。2018年的心情:关于情商的最新研究。从检索//www.my-pmu.com/2018/09/05/state-of-the-heart-2018/

弗里德曼,J. M. (2018a)。欢迎成长!最新的情商研究发现,这有助于提高我们的成长能力。从检索//www.my-pmu.com/2018/10/02/welcome-to-growth-findings-from-the-latest-eq-research-on-growing-our-capacity-to-grow/

弗里德曼,j.m. (2018b)。幸福感威胁和绩效机会:全球情商数据。从检索//www.my-pmu.com/2018/12/04/wellbeing-threats-and-performance-opportunities-the-global-eq-data/

弗里德曼,J. M.丹尼尔,J.(2014)。联邦快递以人为本领导的情商。从检索//www.my-pmu.com/2014/01/14/case-study-emotional-intelligence-people-first-leadership-fedex-express/

弗里德曼,J. M. &法里塞利,L.(2016)。白皮书:情商与成功。从检索//www.my-pmu.com/2019/03/12/white-paper-emotional-intelligence-and-success/

弗里德曼,J. M. &斯蒂尔曼,P.(2016)。情商的商业案例。从检索//www.my-pmu.com/case/business-case-ebook/

弗里德曼,J. M.,詹森,A. L.,斯蒂尔曼,S. B., &麦考恩,K.(2016)。情商学校的基准:全面实施社会情绪学习。从检索//www.my-pmu.com/education/benchmarks/

弗里德曼,J. M., Procicchiani, T., Avdiu, L., & Chu, A.(2019)。情商之旅和六秒改变理论。从检索//www.my-pmu.com/2019/06/18/research-study-journey-of-emotional-intelligence-theory-of-change/

傅瑞敏,傅瑞敏(2021)。《心灵状态2021:情商趋势》。从检索//www.my-pmu.com/emotional-intelligence/research/

詹森,A. L.,弗里德曼,J. M. &斯蒂尔曼,S. B.(2016)。2016年学校情商案例。从检索//www.my-pmu.com/2016/03/05/the-case-for-social-emotional-learning/

科尔尼(2011)。探索社会情感课程对三年级学生的学术能力和自我认知的影响。从检索//www.my-pmu.com/2011/10/16/eq-academic-achievement/

马丁内斯,L.(2016)。学生在中学的经历。从检索https://loreamartinez.com/2016/04/06/students-experiences-in-middle-school/

马丁内斯,L., &斯蒂尔曼,S. B.(编)。(2018)。情商教育家:把社会情感学习带到学校。自由,加州:6秒。

麦考恩,K.,詹森,A. L.,弗里德曼,J. M.和赖德奥特,M.(2010)。自我科学:开始社会情感学习(第三版)。加州圣马特奥:6秒。

梅尔顿,m.c.(2016)。在阿巴拉契亚肯塔基州的一所高中(Ed.D.),教学对情商的影响。莫尔黑德州立大学,美国肯塔基州。从检索http://search.proquest.com/pqdtglobal/docview/1786665213/abstract/CB49865CC0704C5DPQ/4

米勒(2018)。为未来培养勇敢的领导者:与旺加里·马塔伊基金会合作的蜂鸟领导力项目。从检索//www.my-pmu.com/2018/12/11/growing-courageous-leaders-wangari-maathai/

明特尔,L. S.,格里尔,C. F.,和鲁索,L. E.(2019)。临床前训练期间医学生情绪智力的纵向评估。美国骨科协会杂志,119(4),236-242。https://doi.org/10.7556/jaoa.2019.039

波尔卡罗·舒尔特,K. &米勒,M.(2019)。怎样才能扭转医生职业倦怠的流行?Shirley Ryan AbilityLab。从检索//www.my-pmu.com/2019/09/18/reversing-the-epidemic-of-doctor-burnout/

Prindle, c.m.(2014)。四年级数学学生自我效能感及其影响的定性个案研究(博士论文)。美国——亚利桑那州。从检索http://search.proquest.com/docview/1517483666/abstract/B5F699513A304FE6PQ/1

普伦,j.s.(2013)。关于同理心和全球视频会议课程的情商结果(博士论文)。美国——宾夕法尼亚州。从检索http://search.proquest.com/pqdtglobal/docview/1436986278/abstract/FD7BBB9DF6F8415CPQ/3

罗夫,K.(2018)。欧洲的行动呼吁:来自心脏状态新研究的三个关键情商见解。从检索//www.my-pmu.com/2018/09/19/emotional-intelligence-europe/

罗扬,M.(2018)。山姆从毁灭人生到决定人生的旅程。从检索//www.my-pmu.com/2018/07/10/sams-journey-destruction-life-deciding-life-case-study/

罗扬,M.,弗里德曼,J. M.和德拉诺,T.(2018)。加倍重视ServRx的情商文化。从检索//www.my-pmu.com/2017/05/31/case-doubling-eq-culture-servrx/

萨马内克,C. &莫里森,J.(2015)。大型制药公司的情商团队。从检索//www.my-pmu.com/2015/06/08/case-study-emotional-intelligence-team-pharma/

肖,M.,斯蒂尔曼,S. B.,西塞罗,G.,克罗斯,D., &莱萨德,D.(2010)。多模式沟通:在线大学组织话语和一对一指导的案例研究。在U. Demiray, G. Kurubacak和T. V. Yuzer(编著)中,用于反思在线对话的元沟通。赫西:IGI Global。

斯坦博克,E.(2019)。情商能力在早期酒店职业生涯中取得成功(博士论文)。爱荷华州立大学,艾姆斯,爱荷华。

斯蒂尔曼,P.(2016)。生命体征提升了印度汽车零部件公司的业绩。从检索//www.my-pmu.com/2016/07/15/vital-signs-boosts-results-india-company/

斯蒂尔曼,P.(2017)。引入新的组织文化。从检索//www.my-pmu.com/2017/12/21/careerlink-case-study-introducing-new-organisational-culture/

斯蒂尔曼,P.,和阿尔丹·德·阿劳霍,C.(2018)。如何在VUCA世界中领导人们:来自西门子医疗的经验教训。从检索//www.my-pmu.com/2018/04/25/lead-people-vuca-world-lessons-siemens-healthineers/

斯蒂尔曼,P., & Brite, H.(2018)。增加团队参与度。从检索//www.my-pmu.com/2018/02/26/using-team-vital-signs-drive-change/

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苏珊·b·斯蒂尔曼(2018)。成长一个情商高的学校社区。从检索//www.my-pmu.com/2018/04/17/new-research-growing-emotionally-intelligent-school-community/

苏珊·斯蒂尔曼(2019)。激励了一代蜂鸟。AERA社会情感学习SIG 170通讯,12(1),12。

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斯蒂尔曼,苏珊B.,斯蒂尔曼,P.,马丁内斯,L.,弗里德曼,J. M.,詹森,A. L.,和利特,C.(2018)。通过学生、教师和全校范围的评估,加强社会情感学习。科学指导,55(2018年3月- 4月),71-92。从检索https://doi.org/10.1016/j.appdev.2017.07.010

斯蒂尔曼,苏珊·布劳德。(2015)。学校辅导员支持社会情感学习。从检索//www.my-pmu.com/2015/08/03/school-counselors-embrace-social-emotional-learning/

维拉德,F.(2018)。通过最新研究提高拉丁美洲的业绩。从检索//www.my-pmu.com/2018/10/17/soh-latin-america/

维亚斯,E.(2015)。转型变革期间医疗领导者情商与员工工作敬业度的关系:相关研究(博士论文)。卡佩拉大学,美国-明尼苏达州。从检索http://search.proquest.com/pqdtglobal/docview/1708991288/abstract/E8DC76B33B94434BPQ/2

维亚斯,E.和哈里斯,M.(2017)。在转型变革期间,医疗保健领导者的情商与员工工作敬业度之间的关系。国际战略管理杂志,17(1)。https://doi.org/10.18374/IJSM-17-1.4

威廉姆斯L.(2017)。利用人才实现绩效:Momentum4案例研究。从检索//www.my-pmu.com/2017/11/28/leveraging-talents-performance-momentum4-case-study/

沃吉克,T.(2013)。参与,安全与质量在化工制造。从检索//www.my-pmu.com/2013/10/29/case-engagement-safety-quality/

最近的文章在我们的研究档案…

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商务情商训练的最佳实践 商务情商训练:15个最佳实践技巧 (7/20/2020) 作者:约书亚·弗里德曼 - 如何将情商训练应用于商业?三种关键成分+ 15个建议,基于对数十位商业领袖的采访。...
高绩效领导者的技能?(# 16) (7/7/2020) by Six Seconds - 对情商感兴趣的人都知道,情商对领导能力至关重要——但它们之间究竟有什么联系呢?我们将首次公布一项新研究,显示特定的情商技能和领导能力是如何联系在一起的……揭示了在当前时代培养更强大领导力的途径。...
高绩效领导者的三个基本技能 (7/6/2020) 作者:约书亚·弗里德曼 - 情商和领导能力之间有什么联系?最新研究显示,66%的领导力得分变化是由5个关键的领导力驱动因素预测的,情商高的人在这些因素上获得高分的可能性是其他人的7倍。...

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