情绪智力，医生成功的关键，发现在医学院期间下降
自由大学研究揭示了对医生EQ技能的重点发展的需求
根据，医学院侵蚀未来医生的情商，据最近的研究发表在这件事中杂志美国骨质化协会．
考虑具有讽刺意味:我们建立的培训医生的系统，保证人们健康是谁的工作，破坏了自己的精神和情绪健康。虽然越来越多的证据表明，情绪智力的技能使医生的成功伴随着个人和专业的 - 以及患者的积极成果 - 这些调查结果表明医生在培训期间可能会失去这些技能。对于任何关心他们的医疗保健质量的人，这应该是一个叫醒的电话。Linda Mintle博士，他在自由中进行了这项研究，对调查结果和他们打算与之有关的反应。但首先，让我们退后一步看看已经在医疗保健方面推动了兴趣复苏的研究。
研究：医生eq与患者结果相关联
越来越多的证据表明，医生的情绪智力技能不仅仅是“很高兴”，但对患者的结果有直接影响。“为了与患者成功，”Mintle博士说，“医生需要拥有不仅仅是医学知识。”
为什么情商对医生很重要?情商是一种识别自己和他人情绪并作出适当反应的能力。这是我们练习同理心、激励自己和他人、建立有意义联系的能力的基石。Mintle博士说:“在不断变化的现代医疗保健中，以病人为中心的护理和协作是重点，医生的情商对于提供高质量的护理至关重要。”这种说法越来越基于客观数据:医生的情商，或缺乏情商，最终会影响患者的健康结果。
如果这看起来像是一次跳跃，那就考虑一下吧这项研究美国费城杰弗逊医学院的糖尿病患者的研究在这项研究中，891名糖尿病患者由29名不同的医生进行治疗。医生们进行了共情评估，然后研究人员将医生的共情得分与客观的患者健康数据进行了比较。
他们发现了什么?
医生的同理心评分和病人的健康状况之间有很强的相关性，这是通过血液中的血红蛋白水平来衡量的。
这些研究的研究正在推动医疗保健方面的EQ感兴趣的兴趣，包括这项研究。
在一个数据驱动的领域，如医疗保健，测量情商的技能提供了一种专注于这些基本功能的方法，并利用它们成功。
为什么不早于医生的职业生涯？这种尖端研究在自由测试62名医学院的EQ，当他们到达校园的方向时，然后再过年级2.他们想知道：医学院如何影响这些未来的医生的EQ？
研究：医学院侵蚀学生的欧洲风格
根据结果，学生们留下医学院，情绪低于到达时。董事会的情绪智力下降。在研究中测量的八种情绪智力能力中，6个衰退，另外2次保持相同。查看六秒模型的eq阅读研究中测量的8项核心情商技能。在下降的技能中，包括锻炼乐观主义的能力、评估选择的成本和收益的能力，以及练习同理心的能力。呵。
考虑到医生正在制作复杂，救命决策，乐观和同理心直接相关，这是一个令人惊叹的发现。
不幸的是，这不是医学院对学生精神，身体和情感健康的负面影响的孤立发现。
2016年荟萃分析在里面美国医学协会杂志发现27％的医学生报告患有抑郁或抑郁症状。独立卡迪夫大学完成的研究在英国报告称，超过一半的医学生允许感受严重的焦虑水平。总的来说，医学院学生患焦虑、抑郁和自杀的比例远远高于普通人群。
为什么？根据学生和教师的问题，问题是多方面的。
首先，学生对他们的时间面临不合理的要求，频繁的高压考试随后临床旋转期间70小时。这片叶子有足够的学生足够的睡眠，健康的饮食和常规运动。最重要的是，许多学生远离家庭，小或不存在的支持系统，并在第一次见证死亡的独特压力情况。这一切都增加了极端心理健康挑战，而确切的社会情感技能医生的侵蚀需要提供高质量的护理。
大卫·穆勒博士是纽约西奈山伊坎医学院的医学教育主任，说医疗教育工作者必须认识到他们在发生的事情中的作用：“我们希望我们的学生表达对患者的爱和同情，同时可以获得99％。我们作为医疗教育者的虚伪情况。“
根据Mintle博士的说法，衡量学生的EQ是扭转这一趋势和锻造新道路的重要一步。“因为我们想要开发高等学位医生，重要的是要知道EQ的侵蚀何时开始或者医学生在医学院的开始时缺乏高等卓别。然后我们可以将EQ培训整合到课程中。“
事实证明，EQ培训组件，一直在研究的自由团队的思想。
“我们选择了六秒SEI的评估“Mintle博士说，”因为它潜在的辅导申请。“评估提供了关于将其投入行动和发展方面的框架内情商的不同方面的反馈，使其非常适合培训和发展。
在利伯缇，敏特尔博士希望利用评估和指导，帮助学生在医学院期间提高他们的情商分数，为他们在个人和职业上的成功奠定基础。
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按照以下3步：
优先考虑Sel.
在医学教育系统中，与教育系统的大部分一样，认知发展被视为皇冠宝石，而社会情绪发展被视为事后的事后。尽管研究仍在不断积累表明EQ是智商成功预测的两倍，培训尚未赶上。绝大多数医学院都花了记忆，研究原因和结果，建立联想技能。关键的SEL技能，如了解你的模式和触发因素、情绪调节、管理困难的对话和建立同理心，很少被考虑。如果医学教育者真的想培养出最优秀的医生，那么课程就需要反映出情商日益增长的重要性。
衡量学生的方程式
通常认为，虽然情绪智力很重要，但它是不可观和不可改变的。这些都是误解。有许多有效的情绪智力评估并且研究发现了EQ技能是学习的。事实上，SEI的评估由于其强大的心理学性和潜力而被选为这项研究以及开发教练和培训工具。许多其他EQ评估提供数据，但SEI在可行的框架内提供数据，以练习和提高情商，这会导致我们的最终推荐......
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嗨，我似乎无法找到原始研究的链接。它为我带来了骨质疗法医学的主页。你能帮助解决这个链接吗？Would love to take a look at the original study Thank you!
嗨詹姆斯，我不确定为什么链接停止工作。我已经在文章上更新了它，在这里，它与引文一起：https://www.degruyter.com/document/doi/10.7556/jao.2019.039/html.
Mintle，L.，Greer，C.＆Russo，L.（2019）对医学培训的前两年的医学学生情报（EI）的纵向评估。美国骨质疗法协会杂志。119（4），P.236-242