什么是“转变式”学习?是什么让它起作用?

1. 

   爱丽丝Tubley 2016年2月13日上午9点10分

   很高兴再次阅读这篇文章——谢谢乔希——喜欢这如何应用于生活的各个方面!

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2. 

   苏 2013年7月8日晚上8:29

   你有治疗亚斯伯格症患者的经验吗?他们在社交和情商方面面临挑战。

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     约书亚·弗里德曼 2013年7月8日晚上8:57

     你好，苏，是的。让我向你们介绍六秒团队的教育心理学家之一:芭芭拉·法图姆 -她会是一个很好的人来讨论这个需求。

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3. 

   程Koh 2012年2月3日12:49

   嗨,约书亚,

   谢谢分享!我正在做一项关于结构化自我反思对自我意识和领导绩效的影响的研究。改变MAP绝对是一个很好的开始框架，我同意其中一些人的观点，我们需要将其转化为教学。

   可惜上次在新加坡的研修班，我没能参加....我希望参加你们的培训....也许在新加坡或马来西亚……

   希望很快能见到你。

   程的福音

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     约书亚·弗里德曼 2012年2月3日下午4:50

     Hi Cheng Boon -我对这个研究问题很感兴趣。在“六秒”的框架中，还有一个能力的问题。For example, someone could follow the MAP and do the step of reflection, but if he doesn’t have the EQ competencies to accurately identify his own behaviors and emotions, he might not get great value from this step. Probably we need (at least) 3 components:
     价值感+把反思过程付诸行动的纪律
     在此过程中收集准确和有用数据的能力
     ::将商业+战略的智慧运用到洞察力中做好课程调整
     MAP提供了第一个。第二个我们用SEI评估来衡量，第三个用生命体征评估来衡量。

     我将在6月进入MY, 11月进入SG，希望能看到你或两个!在此期间，如果你想增加一个评估部分的研究，请随时给我发邮件或联系这里。
     ——杰克

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4. 

   Suniti Bhargava 2012年2月2日晚上7:37

   这一切对我来说都是新的，我必须承认，它让我想要更多的E/A/R。孩子们如何使用它将是有趣和具有挑战性的……

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     约书亚·弗里德曼 2012年2月3日下午4点53分

     嗨，苏尼蒂，有多小?在我们的模范学校，http://www.synapseschool.org在美国，整个课程(所有科目)都采用类似的方法(他们有一个更详细、更循序渐进的过程)——从玩耍开始。在我们的《自我科学》课程中，我们以这种形式编写了所有的课程——在我们新的在线课程库中也有这种形式的课程://www.my-pmu.com/lessons

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       约书亚·弗里德曼 2012年2月3日下午4:58

       顺便说一句,//www.my-pmu.com/lessons图书馆还处于“测试”阶段，但有一些适合儿童和成人的优秀内容。

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5. 

   Geetha 2012年2月2日凌晨1点18分

   EAR周期给了我一个结构，让我凭直觉做什么。谢谢弗里德曼先生!!

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     约书亚·弗里德曼 2012年2月2日凌晨2:31

     谢谢Geetha !我代表六秒团队欢迎您的到来。

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6. 

   艾伦Zingg 2012年2月1日下午5点10分

   我个人看到并体验过这种学习方法是如何工作的。我很好奇在以提高认知技能为目标的情况下，它会如何发挥作用。具体来说，如果有认知概念和分析应用(例如，公式，电子表格分析等)需要传授或改进，这个模型是如何发挥作用的。你有什么具体的例子吗?

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     约书亚·弗里德曼 2012年2月1日晚上10点28分

     你好，艾伦——我认为一个常见的假设是，情感丰富的学习对于情感丰富的话题很有效。“基于大脑的学习”的研究表明，这适用于所有类型的内容。关于这一点，麦地那的书很好，很简单大脑规则．埃里克·詹森也写了很多关于这方面的文章。让我们来学习如何做分数相乘。传统的方法是解释规则(而不是意思)，然后让学生练习这个方法，直到他可以在考试中重复它。
     使用E/A/R过程，我们会通过设置上下文开始，例如通过介绍一个项目，它实际上是有用的或重要的分数相乘-目的是让学生想要学习这个。
     然后，我们让学习变得丰富多彩，让它变得生动——可能是通过建立、分解，而不仅仅是一张工作表!
     在“反思”中，我们确保学生知道他所知道的——他应用技能并考虑它如何有用。
     结果是我们从“记住一条规则”走向了“理解一个概念”——结果是学习深入得多。
     这有帮助吗?

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7. 

   Arati Suryawanshi 2012年2月1日下午4点39分

   这就跟你问声好！有很多优秀的方案是由更优秀的人在纸上准备和设计的，只是在纸上很好，而没有被世界上许多地方的教育工作者使用。

   他们说并给出了原因，比如人口问题，或者技术支持问题，或者专业技术支持问题，或者财政支持问题等等，他们没有错;但有些事情是很容易的，任何人都能理解的，从创造兴趣到在6秒内转变。

   当6秒NGO持续自觉地工作，带着学习和转型的目的向前走，感觉教育领域还会有好日子回来。

   我希望这项先进的研究能很快与全球许多新旧先进的教育系统结合起来。谢谢你的分享。

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     约书亚·弗里德曼 2012年2月1日晚上10点半

     你好Arati -我非常同意你的观点:有很多伟大的想法只有在纸上才有意义。我们面临的机遇和挑战是把它变成现实，这是一个学习的过程!

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       Arati Suryawanshi 2012年2月2日5点49分

       谢谢你，Josh，我相信我的研究将给我两个，机会和挑战。

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8. 

   基斯Arendall 2012年2月1日下午4点18分

   这是非常有益的。我希望你能提供更多这样的交流方式。

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9. 

   Emelie D圣 2012年2月1日下午1点51分

   你好，乔希，我想要你澄清一下。你在文章中说热认知是“思维加速和深化”。我对热认知的理解是，当一个人在充分分析情况之前，基于影响他们判断的情感和个人目标，做出快速的决定。冷认知是从纯智力的角度做出决定。就你所说的热认知而言，情感和智力似乎在决策过程中是一致的。我知道，随着我们对大脑的了解越来越多，基于大脑的学习总是在不断发展，所以我的理解已经过时了。我哪里说错了?

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     约书亚·弗里德曼 2012年2月1日下午6:03

     嗨Emelie -
     显然，“热认知”这个词已经存在了很长一段时间，也许是从60年代开始的。由于社会和心理学有着强烈的“反情绪”偏见，难怪有些人会认为充满情绪的思维是有缺陷的思维。但现在我们知道，没有情感就没有思考，所以就没有60年代意义上的“冷认知”——没有情感就没有评价。最近几年，Mihaly Csikszentmihalyi等人的工作研究了当我们处于最专注的学习状态时，大脑中发生的事情(Csikszentmihalyi所说的是“心流”)。我对这项研究的理解是，当大脑以这种“情感+认知”的方式被激活时，我们就进入了最佳处理状态。
     热烈,
     ——杰克

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       Emelie D圣 2012年2月1日晚上8:07

       嗨,杰克,
       谢谢你的澄清，以及关于米哈里·契克森米哈里和“流动”的信息。到我正在读的一本书，哈洛韦尔博士的《Shine》。他引用了MC的流程。我要研究一下这个。我非常欣赏你的文章，觉得它很值得;尤其是你写的那些主题几乎总是和我正在学习的其他领域有关。你帮我把这些点连接起来:)

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         约书亚·弗里德曼 2012年2月4日下午6:43

         嗨Emelie -我们刚刚添加了一个功能，所以当有一个回复你收到一封电子邮件-所以只是让你知道我在博客上回复你!

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10. 

    Arati Suryawanshi 2012年1月30日下午3点34分

    这就跟你问声好！我喜欢图中的三个红色箭头。它们显示了变化。最后，你在问读者，
    你能看到相位吗?是的，我能听到他们......他们是.....耳朵。谢谢你的分享。Arati

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11. 

    Banerjee Sunila Mitra 2012年1月30日上午10:48

    亲爱的绅士,
    很高兴能和德克斯特先生谈话。可能从2012年3月15日起离开印度2-3个月。很高兴与你合作，在印度传播意识和做出改变的空间很大。
    感谢你
    关于
    Banerjee Sunila

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12. 

    安迪史密斯 2012年1月27日上午9:54

    比较这个模型和4-MAT课程设计系统．这是一个令人欢迎的提醒，总是有不止一种方式来分割馅饼-我喜欢这种简单的模式!

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      约书亚·弗里德曼 2012年1月27日下午5点14分

      嗨，安迪，对我来说，传统的3个步骤(告诉他们你会告诉他们什么……告诉他们……告诉他们你告诉他们什么)与建构主义的方法非常相反。是的，这是一种规范，尤其是在商业领域，许多人希望你遵循这种结构，但它很容易扼杀发现过程和学习的所有权。想象力、好奇心和创造力是学习的关键!但也就是说，人们可以改变“3告诉”这个词，并看到在这两种方法中，在一种“三明治”方法中有3个步骤。

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        安迪史密斯 2012年2月1日上午9:02

        嗨,约书亚,

        我同意——我希望让读者意识到4-MAT方法是与MAP的一个有趣的比较，而不是提倡那些传统的3步。我希望我链接的文章不是这样读的!

        最好的祝愿,
        安迪

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